Творческие лагеря за рубежом

Многие ребята предпочитают творческие занятия. Однако современная школа основана на принципе "чем больше, тем лучше". Многие великие представители человечества - поэт В.А. Жуковский, скульптор О. Роден, изобретатель Т. Эдисон, химик Ю. Либих, физик А. Энштейн не были хорошими учениками: школьные преподаватели считали их бездарями. Каждая личность развивается по-своему, что означает необходимость учитывать индивидуальные особенности личности. Но большинство школ не в состоянии это обеспечить.

Развитие творческих способностей — одно из самых важных направлений формирования личности ребенка. Ведь способность предложить оригинальное решение зависит не только от знаний, но и от специфических черт мышления, от целого ряда свойств личности - от креативности.

Творческое мышление обладает тремя специфическими чертами, проявляющимися при решении проблем. Первой такой специфической чертой представляется высокая рефлексия (способность к осмыслению и переосмыслению).

В качестве второй специфической черты творческого мышления можно выделить способность к поиску решения в условиях неопределенности: школьники привыкают к типовым задачам, в условии которых сразу просматривается способ решения. Но если им предлагается задача не стандартная, в которой не заданы ни направление поиска решения, ни необходимая глубина решения, ни знания какой темы или даже науки нужно использовать, то даже отличники оказываются не в состоянии ее решить.

Третьей характерной чертой творческого мышления является способность к преодолению интеллектуальных трудностей. Творческое решение появляется после серии неудачных попыток, когда ученик или отказывается от продолжения поисков, или когда его, наконец, озаряет нужная идея.

В нашем мире творчеству мешают навязываемое обществом еще со школьной парты некритичное принятие общего мнения и традиционной точки зрения (конформизм, соглашательство), применение шаблонов, алгоритмов в решении задач, желание найти ответ немедленно, лень.

Занятия творчеством стимулируют развитие такой ценой характеристики, как креативность, то есть способность к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных. Согласно традиционной точки зрения такая способность врожденно свойственна всем, но теряется большинством под воздействием сложившейся системы воспитания, образования и социальной практики.

За рубежом существует множество летних лагерей с занятиями творчеством и искусством:

В нашем каталоге представлены различные по своей интенсивности программы: от мультиактивити лагерей, где среди прочих занятий и развлечений, в частности предлагаются и творческие занятия до школ с мировым именем, специализирующихся на определенном виде творчества и предлагающие практически профессиональные программы для подростков.

 

ПОЛЕЗНЫЙ И УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ ОТДЫХ В ДЕТСКИХ СПОРТИВНЫХ ЛАГЕРЯХ ЗА ГРАНИЦЕЙ

Наша компания, досконально изучив рынок, обладает широчайшей базой данных.  У нас более 500 специально отобранных детских творческих лагерей, как на территории Швейцарии,  так и за ее пределами (в Канаде, США, Великобритании, Франции, Австрии и Германии). Многие из них эксклюзивны. Мы можем подобрать программу на самый взыскательный вкус.

Нет ничего невозможного: главное, правильно выбрать программу детского лагеря!