Летняя школа: Введение в микроэкономику, США

Летняя школа: Введение в микроэкономику, США
  • Тип учебного заведения: ЛАГЕРЬ, ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ
  • Возраст: 12 - 16
  • Язык: АНГЛИЙСКИЙ
  • Необходимый уровень языка: В1, В2, С1, С2
  • Цель: обучение, подготовка к поступлению в вуз
  • Учебная программа (специализация): Академические дисциплины, Подготовка к поступлению в вуз
  • Направление обучения: занятия по академическим дисциплинам, подготовка к экзаменам, High School
  • Интенсивность занятий: 30 часов в неделю
  • Страна: , Карлайл, Балтимор, Саратога Спрингс, Сиэтл, Пенсильвания, Мэриленд, Нью-Йорк, Вашингтон
  • Спорт: МУЛЬТИСПОРТ
  • Проживание: резиденция
  • Размещение: 1, 2, 3, отдельные туалет и ванная комната, общие туалет и ванная комната
  • Инфраструктура: открытый бассейн, город, природа
  • Минимальная цена за неделю: 2035 ДОЛЛАР США (USD)
  • Даты: 25.06.2017 - 14.07.2017, 16.07.2017 - 04.08.2017
  • Вступительные требования: Есть
  • Уровень сложности: Высокий

Программа Введение в микроэкономику в США организуется Центром талантливой молодежи, который начал свою деятельность в 70-х годах с одного-единственного мальчика-ученика  7 класса из Балтимора, который не мог удовлетворить свой интерес к математике школьными возможностями. Джулиан Стэнли, профессор психологии из Университета Джона Хопкинса,  решил помочь этому мальчику и дать ему доступ к более сложным, чем школьные, математическим курсам. Так, в 1979 году был основан Центр талантливой молодежи. Идея центра совпала с национальными потребностями в ярких молодых умах и политикой Университета Джона Хопкинса.

Университет Джона Хопкинса открылся в 1876 году, с инаугурацией его первого президента Даниэля Койта Гилмана. Гилман полагал, что преподавание и исследования взаимозависимы, что успех в одном зависит от успеха в другом. Современный университет должен хорошо делать и то, и другое. Реализация философии Гилмана в Университете Джона Хопкинса произвела революцию в высшем образовании в Америке и привела к тому, что система университетских исследований так и существует сегодня.

Вот уже более чем 130 лет Университет Джона Хопкинса остается мировым лидером в области преподавания и исследований. Этот университет по версии The Times занимает 17 место в мире и 11 - в США.

Сегодня, Центр существует на базе Университета Джона Хопкинса (Johns Hopkins University) и аккредитован Middle States Association of College and Schools Commissions on Elementary and Secondary Schools. На организуемые им летние программы в 2012 году приехало более 9 450 студентов, а он-лайн курсы насчитывали более 13 000 студентов. Ребята приезжают из разных уголков США и со все мира, выпускники стали учредителями Google, генеральным директором Facebook и заняли лидерские позиции в области наук, искусств, правительственных структурах....

С 1979 года Центр постоянно расширялся, предлагая все более широкий спектр академических возможностей для одаренной и талантливой молодежи. Цель Центра - стать лидером в обучении продвинутых школьников всего мира, открывая им доступ к качественному образованию, создавая и распространяя исследования по развитию потенциала  талантливой молодежи.

Центр стремится стать мировым лидером в обучении всех школьников с высокими академическими способностями, его миссия в поиске и развитии самых ярких умов мира.

Сегодня Центр - это некоммерческая организация, которая осуществляет отбор молодых людей с большим академическим потенциалом через ежегодные летние программы, а затем развивает их интеллект с помощью более сложных программ, курсы онлайн и другие возможности. Студенты Центра регулярно конкурируют на ведущих национальных академических конкурсах, таких как конкурс интеллектуальных талантов Intel Science и за награды Rhodes Scholar.

Летние программы CTY предлагают способным школьникам возможность выйти за рамки школьной программы, заняться сложной академической работой в компании сверстников, которые разделяют их исключительные способности и любовь к обучению. Хотя основное внимание уделяется строгим академическим знаниям и обучению, социальный опыт, возникающий в результате объединения этих учащихся, является неотъемлемой частью программы.

Сегодня 25 кампусов в США и Гонконге ежегодно обслуживают тысячи школьников из США и десятков стран мира. 3 недели погружения в академические курсы различной направленности, встречи с не менее способными сверстниками - серьезный толчок для интеллектуального и личностного роста. Небольшой размер класса (от 12 до 18 человек) и высокий уровень квалификации преподавателей гарантируют успех. Вне класса студенты участвуют в разнообразной и интересной программе активити - от спортивных занятий и игр до шоу талантов и тимбилдинга.

  • выход за рамки школьной программы
  • знакомство с серьезным университетским уровнем обучения и будущей специальностью в вузе
  • углубленное знание школьной программы для успешной подготовки к сдаче экзаменов и тестов на уровне AP
  • суперинтенсивные программы мононаправленности: студенты летних программ проходят только один курс в течение трехнедельной сессии. Этот курс проводится весь день, с понедельника по пятницу, что позволяют студентам по настоящему погрузиться в область обучения.
  • В каждом классе есть инструктор и помощник преподавателя, что позволяет каждому ученику получать индивидуальное внимание.
  • За один трехнедельный курс студенты покрывают примерно то, что эквивалентно материалу, полученному за семестр обучения в колледже, а порой (в случае естественных наук) и за целый год в школе.
  • Как в классе, так и вне его, учащимся предлагается пробовать что-то новое, учитывать разные точки зрения и играть активную роль в формировании и поддержании сообщества сверстников.

Философия организаторов: упорная работа и удовольствие не являются взаимоисключениями. Предлагаемые курсы заведомо сложные, что должно вызывать азарт и развивать упорство. Именно это и делает опыт пребывания на программах летней школы настолько полезным.

Сотрудники летней школы - талантливая и увлеченная группа людей, объединенных стремлением к подготовке высокопрофессиональных студентов. Это выдающиеся преподаватели из государственных и частных школ и колледжей, аспиранты ведущих университетов США, ученые. Все они прекрасно разбираются в своих академических дисциплинах и располагают широчайшими учебными и педагогическими ресурсами.

Работа в малых группах, чередование лекций и упражнений, устные дебаты и презентации, подготовка эссе, лабораторные исследования и структурированное моделирование - все это активно используется для того, чтобы подтолкнуть учащихся к углублению своих знаний, знакомству с новыми методиками исследований и методами решений, критическому мышлению. Возможности, предлагаемые в Летней школе, по-настоящему безграничны!

Уровень сложности: высокий

Особенности учебной программы
Методика преподавания
Учебная программа: Введение в микроэкономику
Дополнительная информация

Требования для зачисления

Зачисление на программу происходит на конкурсной основе
  ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНО
ВОЗРАСТ 7-10 классы  
12-16 лет  
УСПЕВАЕМОСТЬ оценки за четверти (триместры) текущего класса + годовые за предыдущий учебный год рекомендации 2 преподавателей (один по алгебре)
Хорошее знание алгебры грамоты
ЭКЗАМЕНЫ SAT или ACT или SCAT или STB TOEFL или IELTS

Особенности учебной программы

  • программа мононаправленности: студенты проходят только один курс в течение всей трехнедельной сессии
  • суперинтенсив: занятия проводятся до и после обеда с понедельника по пятницу, что позволяет студентам по настоящему погрузиться в область обучения, расписание рассчитано на 7 учебных часов в день
  • один трехнедельный курс эквивалентен семестру обучения в колледже, а порой (в случае естественных наук) и целому году в школе
  • сотрудники летней школы - талантливая и увлеченная группа людей, объединенных стремлением к подготовке высокопрофессиональных студентов. Это выдающиеся преподаватели из государственных и частных школ и колледжей, аспиранты ведущих университетов США, ученые. Все они прекрасно разбираются в своих академических дисциплинах и располагают широчайшими учебными и педагогическими ресурсами.
  • Работа в малых группах, чередование лекций и упражнений, устные дебаты и презентации, подготовка эссе, лабораторные исследования и структурированное моделирование - все это активно используется для того, чтобы подтолкнуть учащихся к углублению своих знаний, знакомству с новыми методиками исследований и методами решений, критическому мышлению. Возможности, предлагаемые в Летней школе, по-настоящему безграничны!

Этот курс представляет собой суперинтенсив на продвинутом уровне. Он предназначен для того, чтобы помочь студентам подготовиться к учебе в университете или колледже.

Оживленный обмен идеями и совместный поиск решения проблем - именно это, а не стандартные лекции лежат в основе этого курса. На таких курсах студенты участвуют в процессе открытия, применяя теоретические концепции и теории к реальным ситуациям и становясь таким образом более информированными и образованными людьми.

Курсы в программе преподаются на уровне, эквивалентном продвинутому уровню средней школы или первому курсу колледжа. По мере того как студенты подвергаются новым областям академического исследования, они получают выгоду от целенаправленного, индивидуального обучения и от углубленного изучения предмета со сверстниками, которые разделяют их интересы и способности.

Методика преподавания

Академическая программа Летней школы включает в себя исследования и углубленный курс обучения, что является для школьников введением в дисциплину университетского уровня. Программа выходит за рамки стандартного учебного плана средней или старшей школы. Учебный курс Летней Школы нацелен на то, чтобы помочь школьникам развить навыки аналитического и критического мышления, погружая их в определенную дисциплину в течение трехнедельных интенсивных курсов обучения.

Ребята исследуют передовые концепции через процесс открытия и участия, что способствует укреплению интереса к выбранным дисциплинам. Через практические исследования и заставляющие думать упражнения студенты учатся устанавливать связи между абстрактными идеями и их использованием в различных областях науки, техники.

Введение в микроэкономику

Необходимые условия: хорошие знания алгебры. Умение делать вычисления с использованием символов и основных свойств (ассоциативность, коммутативность и дистрибутивность) арифметических операций (сложение, вычитание, умножение и деление) для различных наборов чисел (натуральные числа, целые числа, рациональные , иррациональные и действительные числа), упрощения выражений с переменными и константами и решать линейные уравнения.

Альфред Маршалл назвал экономику «изучением человечества в обычном бизнесе жизни». Сколько вы готовы заплатить за мороженое в жаркий летний день? Кто несет ответственность за материальные последствия загрязнения окружающей среды? Существует ли такая вещь, как совершенно конкурентный рынок? Почему Google был обвинен в монополистической практике? Микроэкономика дает возможность проникнуть в суть этих вопросов, так как она исследует то, как отдельные покупатели и продавцы принимают решения о распределении ограниченных ресурсов.

В этом курсе студенты анализируют микроэкономическую теорию и рассматривают ее в контексте современного экономического климата. Они начинают с изучения фундаментальных концепций кривых спроса и предложения, эластичности цен, структуры рынка, общественных благ и внешних факторов. Студенты основываются на этом фундаменте для изучения тем из широкого спектра микроэкономики: конкуренции, выбора потребителей, монополии, олигополии и роли правительства в содействии повышению эффективности и справедливости.

Применяя математические концепции и критический анализ к экономической теории, студенты знакомятся с экономическим анализом и прогнозированием изменений в поведении как потребителей, так и производителей. Студенты оставляют курс с прочным фундаментом в основных вопросах микроэкономики и с пониманием практических экономических проблем, которые затрагивают нас всех.

Дополнительная информация

Нужен ли свой собственный компьютер для занятий?

Нет. На кампусе есть компьютерная лаборатория для выполнения конкретных заданий. Студенты могут взять с собой ноутбук, но администрация не может нести ответственность в случае его порчи или потери.

Питание

Студенческая столовая предлагает широкий выбор блюд на каждый прием пищи, меню достаточно разнообразно, чтобы выбрать вегетарианские блюда. Кроме того, доступен безглютеновый стол и кошерные блюда за дополнительную плату.

Стафы осуществляют надзор за студентами и помогут решить любую возникшую проблему. На каждых 15 ребят в резиденции проживает 1 стаф. Стафы также планируют и организуют активити в будние и выходные дни. Однако студенты должны сами просыпаться, соблюдать личную гигиену с минимальными напоминаниями и следить за своим имуществом.

Есть ли у студентов время для отдыха и веселья?
Да! Хотя основное внимание и уделяется академическому обучению, тем не менее, социальный опыт является неотъемлемой частью программы. В дополнение к учебной программе они наслаждаются ежедневными активити и мероприятиями в выходные дни!

Как в классе, так и вне его, учащимся предлагается пробовать что-то новое, учитывать разные точки зрения и играть активную роль в формировании и поддержании сообщества сверстников.

В дополнение к учебе ребята пользуются обогащающим опытом жизни вне класса. Под наблюдением ассистентов-стафов они участвуют во множестве мероприятий во второй половине дня и в выходные дни. Что еще более важно, они знакомятся с другими учащимися, своими сверстниками, с разными интересами, исключительными академическими способностями и любовью к обучению. Длительные дружеские отношения развиваются по мере того, как студенты учатся друг у друга как в классе, так и вне его. Разнообразие учебных программ и интересов ребят является частью образовательного опыта, предоставляемого этой летней программой, и организаторы программы всячески поощряет учащихся воспользоваться возможностью учиться у других, отличных от них.

Мероприятия во второй половине дня
Когда ученики не учатся, они участвуют в активити. Цель организаторов состоит в разработке столь разнообразных мероприятий, чтобы каждый студент смог найти себе что-то, что ему нравится. Занятия варьируются от настольных игр, легкой атлетики и декоративно-прикладного искусства до более эзотерического (например, «Скрытие в очевидных местах»).

Что студенты делают по выходным?
Выходные дни проводятся в университетском городке, и мероприятия могут включать танцы, шоу талантов, карнавальные дни, показы фильмов, спортивные турниры и дни воды. Выходные также включают время отдыха, когда студенты могут отдыхать, стирать белье, общаться с ровесниками.

Все учащиеся участвуют в рекреационных и социальных мероприятиях на кампусе в выходные дни. Мероприятия планируются и контролируются административным персоналом и включают в себя спорт, игры и специальные мероприятия. Студенты могут рассчитывать на то, что их выходные будут наполнены такими событиями, как вечерние танцы, шоу талантов, карнавалы и кинопоказы. У студентов также есть свободное время по утрам в воскресенье, чтобы постирать белье или просто расслабиться и пообщаться с друзьями. Выходные заканчиваются обязательным двухчасовым уроком в воскресенье вечером.

Расписание

Время Активити
07:00 - 09:00 Подъем, утренний туалет и завтрак
09:00 - 12:00 Занятия в классе
12:00 - 13:00      Обед
13:00 - 15:00      Занятия в классе или лаборатории
15:00 - 17:30      Активити
17:30 - 18:30      Ужин
19:00 - 21:00 Занятия в классе
21:00 - 22:15   Отдых, время для общения и собрание в холле
22:30 Отбой

Студенты должны посещать все классы и все периоды активити. Расписание является строгим и структурированным, и студенты должны быть готовы к тому, что у них будет очень мало свободного времени. Дни наполнены деятельностью, но она нацелена на то, чтобы ребята получали максимум удовольствия как в классе, так и вне его.


Программа Введение в микроэкономику в США возможна в следующих летних школах:

V мест нет

V места есть

 

25/06-14/07

16/07-04/08

Карлайл
Пенсильвания
Северо-Восток

V

V

New York John F. Kennedy International Airport (JFK) 3,5 часа

Washington Dulles International Airport (IAD) 2 часа

Harrisburg International Airport (MDT) 40 минут

Ланкастер
Пенсильвания
Северо-Восток

V

V

New York John F. Kennedy International Airport (JFK) 3 часа

Washington Dulles International Airport (IAD) 2,5 часа

Harrisburg International Airport (MDT) 40 минут

Lancaster Airport (LNS) 25 минут

Лос Анджелес
Калифорния
Юго-Запад

V

V

Los Angeles International Airport (LAX) 15 минут

Саратога Спрингс
Нью-Йорк
Северо-Восток

V

V

New York John F. Kennedy International Airport (JFK) 3 часа

Albany International Airport (ALB) 50 минут

Сиэтл
Вашингтон
Северо-Запад

V

V

Seattle–Tacoma International Airport (SEA) 25 минут

Балтимор
Мэриленд
Северо-Восток

V

V

Washington Dulles International Airport (IAD) 1,5 часа

Baltimore/Washington Thurgood Marshall International Airport (BWI) 35 минут




	

Минимальная цена: 2035 USD

Летняя школа: Введение в микроэкономику, США

Расчет стоимости: на 2017 год

Укажите минимальные исходные данные для отображения стоимости пребывания: