Рейтинг качества образования по граждановедению в мире: ICCS 2009

Рейтинг качества образования по граждановедению в мире: ICCS 2009

Рейтинг качества образования по граждановедению в мире: ICCS 2009

О CIVIC и ICCS

CIVIC 2000

ICCS 2009


International Civic and Citizenship Education Study (ICCS 2009) - международное исследование и рейтинг качества образования по граждановедению в разных странах мира. В исследовании приняли участие 140 тысяч учеников 8-х классов, 62 тысячи школьных учителей и 5300 директоров школ из 38 стран мира.

Рейтинг качества образования по граждановедению в разных странах  мира проводился под контролем и руководством International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), международной независимой организацией, проводящей сравнительные исследования качества школьного образования по основным дисциплинам в разных странах мира уже более 50 лет.

Рейтинг качества образования по граждановедению в мире ICCS 2009 - мониторинговое исследование, отслеживающее изменения в уровне подготовки 8-классников  и национальных школьных программ по граждановедению. Первое исследование было проведено в 1971 году (CIVIC 1971, в котором приняло участие 9 стран), затем, через 18 лет, было проведено второе исследование (CIVIC 2000, в котором приняло участие 28 стран).

Задача ICCS 2009 состоит в исследовании того, насколько школьники разных стран мира готовы стать гражданами. Рейтинг качества образования по граждановедению в мире ICCS 2009 демонстрирует уровень знаний и понимания учащимися их роли в гражданском обществе, их отношение к гражданству и гражданскому долгу. ICCS 2009 анализирует принятые в разных странах практики обучения, классного руководства, управления школами и создания школьного климата.

Принимающие участие в рейтинге качества образования по граждановедению в мире  ICCS 2009 школьники, должны выполнить задания теста по оценке уровня знаний (когнитивный тест), пройти тест на восприятие гражданских и правовых явлений, а также заполнить анкету с биографической информацией, сведениями о своих семьях и занятиях в школе и вне ее..

Когнитивный тест состоит из вопросов с предлагаемыми альтернативными ответами и вопросов для свободно конструируемых ответов. Задания посвящены широкому кругу гражданских и правовых тем.

Согласно рейтингу качества образования по граждановедению в мире  ICCS 2009 уровень подготовки российских школьников существенно не изменился, Россия находится на среднем уровне по всем участвующим в исследовании странам. Проблемы у российских 8-классников сохранились те же, что и в CIVIC 2000.

Страна

Балл

Возраст

Год обучения в школе

Финляндия57614,78
Дания57614,98
Корея56514,78
Тай Пей, Китай55914,28
Швеция53714,88
Польша53614,98
Ирландия53414,38
Швейцария53114,78
Лихтенштейн53114,88
Италия53113,88
Словакия52914,48
Эстония52515,08
Англия51914,09
Новая Зеландия51714,09
Словения51613,78
Норвегия51513,78
Бельгия (флем.)51413,98
Чехия51014,48
Россия50614,78
Литва50514,78
Испания50514,18
Австрия50314,48
Средний уровень500
Мальта49013,99
Чили48314,28
Латвия48214,88
Греция47613,78
Люксембург47314,68
Болгария46614,78
Колумбия46214,48
Кипр45313,98
Мексика45214,18
Таиланд45214,48
Гватемала43515,58
Индонезия43314,38
Парагвай42414,99
Доминиканская республика38014,88



Возврат к списку